Disciplina detalhes

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Dar aos estudantes a capacidade de saber utilizar as tecnologias disponíveis para a realização de automatismos sequenciais tais como:
tecnologias elétricas, electropneumáticas, hidráulicas e programáveis como os Autómatos Programáveis.
Compreendem o funcionamento de automatismos e descrevem convenientemente a sua estrutura e conseguem intervir na sua melhoria e manutenção. Conhecem e sabem utilizar as metodologias de projeto de sistemas sequenciais, nomeadamente o GRAFCET e os Quadros de Estado
No final da disciplina os alunos projetam e criam diversos automatismos sequenciais com recurso a diferentes tecnologias designadamente programáveis e desenvolvem programas para os Autómatos Programáveis com o objetivo de controlar diversos sistemas automáticos.
Para atingirem os referidos objetivos os alunos contatam nas aulas com casos práticos relacionados com processos industriais e desenvolvem trabalhos práticos de sistematização, simulação e implementação da automatização de sistemas.
Métodos de Ensino

Aulas teóricas: apresentação da matéria com demonstrações e exemplos, abordagem de casos concretos de sistemas relacionados com a área de Energia com a preocupação da melhoria dos processos produtivos, da segurança, da manutenção e do projeto.
Aulas práticas: realização de trabalhos com montagens para simulação de sistemas de automação e controlo. Algumas aulas consistirão na resolução de exercícios sobre as matérias lecionadas nas aulas teóricas e que servirão como projeto dos trabalhos laboratoriais.
Nos laboratórios os alunos contatam com os diferentes tipos de tecnologias estudadas nas aulas teórico-Práticas, aprendem a operar com diferentes tecnologias: elétricas, pneumáticas electropneumática , sistemas de simulação e Programação de Autómatos.
Estágio(s)

Não
Programa

- Introdução aos automatismos. Os automatismos ao serviço da produção. Estrutura dos sistemas automatizados. Formas de descrição do comportamento de automatismos. Tecnologias de comando e tecnologias de atuação.
- Álgebra de Boole. Representação e simplificação de funções Booleanas. Implementação de funções lógicas.
- Tecnologias pneumáticas electropneumáticas e elétricas em automatismos. Conhecem e sabem utilizar as tecnologias disponíveis para a realização de automatismos sequenciais tais como: tecnologias elétricas, electropneumáticas, hidráulicas e programáveis como autómatos programáveis.
- Métodos Clássicos e Modernos de Síntese de Sistemas de Comando.
- Modelação de sistemas de comando discreto. Linguagens Gráficas para a representação e desenvolvimento de sistemas automatizados-GRAFCET. Simulação de sistemas automáticos. Comissionamento Virtual. Autómatos programáveis. Linguagens de Programação.
Programação de Autómatos Programáveis.
Demonstração de conteúdos

Estrutura dos sistemas automatizados. Tecnologias de comando e tecnologias de atuação. Conhecem a constituição de um automatismo e o fluxo de sinais. No laboratório analisam e implementam alguns sistemas.
Álgebra de Boole. Representação e simplificação de funções Booleanas. Estruturam o pensamento lógico como ferramenta para a programação e implementação de sistemas automatizados.
Tecnologias pneumáticas electropneumáticas e elétricas. Os alunos familiarizam-se com este tipo de tecnologias nas aulas teórico práticas e laboratoriais estudando e utilizando estes equipamentos. Métodos de Síntese de Sistemas de Comando. Competências para implementar diversos automatismos com recurso a diferentes tecnologias Modelação de sistemas de comando. Linguagens Gráficas e desenvolvimento de sistemas automatizados. Simulação de automatismos Programação de Autómatos Programáveis. Saber desenvolver comissionamento virtual, simulação e implementação da programação para o controlo de um automatismo.
Demonstração da metodologia

As aulas teórico-práticas são compostas de uma parte expositiva, onde são apresentados os conceitos fundamentais das diferentes matérias do programa juntamente com a demonstração dos principais resultados, com o método interpretativo, apelando à participação dos alunos, pretendendo-se que os alunos adquiram uma visão global dos temas abordados e suas interligações e uma parte prática, onde os alunos aplicarão os conhecimentos adquiridos melhorando a sua compreensão das matérias lecionadas.
As aulas de laboratório utilizam o método participativo onde os alunos em grupo, executam, sob orientação de um docente, trabalhos com guias específicos em ambiente laboratorial, devendo no final de cada trabalho apresentar uma ficha de resumo do trabalho desenvolvido com resposta a um conjunto de questões. Os alunos são avaliados ao longo das aulas laboratoriais e fazem duas fichas de trabalho relacionadas com as diferentes partes da matéria.
Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia

- Paulo Ferreira; Apontamentos da Unidade Curricular, 2024
- António Francisco; Autómatos Programáveis,2021 ETEP-LIDEL
- T Caldas Pinto; Técnicas de Automação; 2022, ETEP-LIDEL