Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

1) Perceber os principais conceitos e instrumentos utilizados na análise económica e aplicá-los na resolução de problemas;
2) Identificar os principais atores no mercado e a racionalidade subjacente à sua decisão;
3) Compreender a intervenção do governo na economia;
4) Compreender o comportamento e intervenção de consumidores e produtores nas diferentes estruturas de mercado;
5) Compreender e interpretar os principais agregados, objetivos e instrumentos macroeconómicos;
6) Interpretar as questões relacionadas com crescimento económico, desenvolvimento e pobreza.

Métodos de Ensino

Propõe-se a utilização do método expositivo/participativo, procurando-se sempre construir o conhecimento com recurso aos alunos, através da participação dos alunos tanto nas aulas teórico-práticas.

Avaliação Contínua:
A avaliação será realizada ao longo do semestre, compreendendo:
i) Dois testes sem consulta de 2 horas (T);
ii) Participação nas aulas (PA).

Nota Final (NF)= 0.35xT1+0.35xT2+0.3 PA
Para obter aprovação na avaliação contínua o aluno terá de registar uma assiduidade igual ou superior a 75% das horas
letivas previstas para esta unidade curricular.
Caso a nota final seja inferior a dez (10) valores, ou o aluno não tenha número mínimo de presenças em sala, o aluno
terá de realizar a avaliação final.

Estágio(s)

Não

Programa

1 – Introdução aos conceitos económicos
   – Conceitos económicos fundamentais
   – Procura, oferta e mercado
   – Economia mista e comportamento do Governo

2 – Conceitos microeconómicos
   – Comportamento do consumidor
   – Comportamento do produtor
   – Mercados de concorrência perfeita e imperfeita

3 – Conceitos macroeconómicos
   – Contabilidade nacional e circuito económico
   – Objetivos e instrumentos macroeconómicos
   – Crescimento, desenvolvimento e pobreza

Demonstração de conteúdos

Os três capítulos propostos versam transversalmente aspetos económicos fundamentais para procurar atingir o primeiro objetivo acima enunciado. Os restantes objetivos estão mais vocacionados para um capitulo em específico do programa, designadamente: objetivos 2), 3) para Capítulo 1; objetivos 2) e 4) para Capítulo 2; objetivo 5) e 6) para Capítulo 3.

Demonstração da metodologia

Para auxiliar o metódo expositivo/participativo usado nas aulas teóricas-práticas são preparados materiais de apoio em modo slide show para cada ponto de matéria, possibilitando assim que os estudantes disponham de um instrumental pedagógico, estruturado pelos capítulos e subcapítulos propostos, e que procuram, assim, ir de encontro aos objetivos de aprendizagem da UC. Por outro lado, fichas de aplicação para cada subcapítulo do programa, compreendendo essencialmente casos e exercícios práticos, são um elemento de suporte imprescindível ao funcionamento das aulas, visando a consolidação das aprendizagens e seguindo a lógica estruturada atrás enunciada.

Docente(s) responsável(eis)

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Bibliografia