PT
EN

Home
Disciplina detalhes

Estratégia e Sistemas de Informação - Opção Geral

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

Ao concluir a unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:
1. Reconhecer a importância da estratégia e dos sistemas de informação na gestão e desenvolvimento organizacional;
2. Dominar conceitos e instrumentos de planeamento estratégico de SI;
3. Analisar e aplicar metodologias e técnicas de formulação estratégica;
4. Refletir criticamente sobre alternativas estratégicas a nível organizacional e tecnológico
Métodos de Ensino

A metodologia de ensino-aprendizagem desta unidade curricular assenta na combinação equilibrada entre exposição teórica, aplicação prática e metodologias ativas, garantindo a aquisição de conhecimentos fundamentais e o desenvolvimento de competências críticas e aplicadas.
As aulas teóricas têm como objetivo introduzir os conceitos centrais da gestão estratégica e dos sistemas de informação, promovendo a compreensão dos modelos, metodologias e instrumentos de análise. Esta componente permite aos estudantes estruturarem um enquadramento teórico sólido, indispensável para a compreensão das interações entre estratégia organizacional e estratégia de sistemas de informação.
As aulas práticas são organizadas de forma a privilegiar a participação ativa dos estudantes, recorrendo a metodologias de ensino-aprendizagem ativas. Estas incluem:
• Estudos de caso, que permitem analisar situações reais ou simuladas, desenvolvendo a capacidade de aplicar conceitos e técnicas a problemas
concretos;
• Trabalhos de grupo e apresentações, que estimulam a cooperação, a comunicação e a construção coletiva de conhecimento;
• Discussões orientadas e debates estruturados, que potenciam o pensamento crítico, a argumentação fundamentada e a reflexão sobre alternativas
estratégicas;
• Simulações e role-play, sempre que adequado, para colocar os estudantes no papel de decisores organizacionais, aproximando a aprendizagem da
realidade profissional.
A utilização destas metodologias promove uma aprendizagem ativa, centrada no estudante, estimulando não apenas a aquisição de conhecimentos, mas também o desenvolvimento de competências transversais como a criatividade, a adaptabilidade e a resolução de problemas complexos.
Este modelo metodológico assegura, assim, a coerência com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular: permite compreender e aplicar conceitos estratégicos, desenvolver competências analíticas e críticas, e refletir sobre alternativas de decisão organizacional e tecnológica. Ao mesmo tempo, fomenta uma visão sistémica e interdisciplinar, indispensável à formação de profissionais preparados para os desafios da gestão e da transformação digital.
Estágio(s)

Não
Programa

1. Fundamentos e teorias da gestão estratégica
2. Ferramentas e métodos de análise estratégica
3. Formulação estratégica e modelos de apoio à decisão
4. Dimensões estratégicas: diversificação, produtos-mercados, integração vertical e internacionalização
5. O papel dos Sistemas de Informação nas organizações
6. Relação entre a estratégia organizacional e a estratégia de SI
7. Desenvolvimento da estratégia de SI e criação de vantagem competitiva
Demonstração de conteúdos

Os objetivos de aprendizagem estão diretamente refletidos nos conteúdos programáticos:
• A reflexão sobre a importância da estratégia e dos SI (Objetivo 1) corresponde aos conteúdos 1, 5 e 6, que contextualizam a relevância da estratégia
organizacional e tecnológica.
• O domínio de conceitos e instrumentos de planeamento estratégico de SI (Objetivo 2) é trabalhado nos conteúdos 2, 3 e 7, onde são estudados métodos,
modelos e a construção de estratégias tecnológicas.
• A análise e aplicação de metodologias estratégicas (Objetivo 3) desenvolvem-se nos conteúdos 2, 3 e 4, que abordam tanto técnicas de diagnóstico como
opções estratégicas.
• A reflexão crítica sobre alternativas estratégicas (Objetivo 4) cruza todos os conteúdos, incentivando o estudante a avaliar diferentes caminhos possíveis para a organização e para os SI.
Assim, os conteúdos foram desenhados para suportar integralmente os objetivos da UC, garantindo que a aprendizagem seja coerente e progressiva: do enquadramento teórico, passando pela análise, até à formulação de soluções aplicada
Demonstração da metodologia

A metodologia de ensino adotada nesta unidade curricular foi estruturada de forma a garantir a concretização dos objetivos de aprendizagem definidos.
As aulas teóricas permitem ao estudante adquirir os conceitos fundamentais da gestão estratégica e dos sistemas de informação, alinhando-se com o objetivo de dominar conceitos e instrumentos de planeamento estratégico. Estas sessões proporcionam a base teórica indispensável para a compreensão das dinâmicas organizacionais e do papel estratégico dos SI.
As aulas práticas complementam este enquadramento, promovendo a aplicação dos conhecimentos em contextos simulados ou reais, através de estudos de caso e trabalhos em grupo. Esta abordagem responde diretamente ao objetivo de analisar e aplicar metodologias e técnicas de formulação estratégica, desenvolvendo a capacidade de traduzir teoria em prática.
A ênfase no método participativo e na discussão em grupo reforça a reflexão crítica e a capacidade de argumentação, competências centrais para o objetivo de refletir sobre alternativas estratégicas e avaliar diferentes opções tanto a nível organizacional como tecnológico. O trabalho colaborativo, além de estimular a criatividade e a troca de perspetivas, contribui também para a construção de uma visão sistémica e interdisciplinar.
Por fim, a combinação de momentos de exposição, debate e aplicação prática assegura uma aprendizagem ativa e integrada. Tal abordagem garante não só a aquisição de conhecimento conceptual, mas também o desenvolvimento de aptidões analíticas, críticas e criativas, em plena coerência com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular.
Docente(s) responsável(eis)

-
Bibliografia

− Freire, A. (2020), Estratégia – Criação de Valor Sustentável em Negócios Tradicionais e Digitais, 1ª Edição, Lisboa, Bertrand Editora.
− Wheelen, T. L., Hunger, J. D., Hoffman, A. N., Bamford, C. E. (2018). Strategic Management and Business Policy – Globalization, Innovation, and Sustainability,
15th Edition, New Jersey, Pearson.
− Wheelen, T. L., Hunger, J. D., Hoffman, A. N., Bamford, C. E. (2018). Concepts in Strategic Management and Business Policy – Globalization, Innovation, and
Sustainability, 15th Edition, New Jersey, Pearson.
− Ward, J. e Peppard, J. (2013). Strategic Planning for Information Systems, 3rd Edition, John Wiley and Sons Ltd.
− Teixeira, S., (2020), Gestão Estratégica, 2ª Edição, Lisboa, Escolar Editora

Código

01104715
Modo de Ensino

PRESENCIAL
ECTS

4.0
Duração

Semestral
Horas

45h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46