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Economia e Mercados

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    1) Aumentar o nível de literacia económica dos estudantes;
    2) Desenvolver a capacidade de investigação, o espírito crítico e a flexibilidade;
    3) Compreender os fenómenos económicos e a complexidade das relações económicas;
    4) Compreender os principais conceitos e instrumentos utilizados na análise económica e aplicá-los na resolução de problemas;
    5) Identificar os principais actores do mercado e a lógica subjacente à sua decisão;
    6) Analisar a intervenção do Estado na economia;
    7) Analisar o comportamento dos produtores no mercado
    8) Identificar os diferentes tipos de mercado e discutir a eficiência e o comportamento estratégico dos seus participantes.
    9) Compreender os principais conceitos macroeconómicos e o posicionamento da economia portuguesa no mercado global

  • Métodos de Ensino

    Propõe-se a utilização de metodologias ativas de ensino-aprendizagem, procurando sempre construir o conhecimento com recurso aos estudantes, através da participação destes nas diversas atividades que vão sendo propostas. Propõe-se que as aulas sejam suportadas através das plataformas Moodle IPS e Teams. Perante o modelo de ensino proposto no corrente semestre e ano letivo, em que serão presenciais, propõe-se: Método expositivo para introduzir os conceitos teóricos e aplicação destes através na resolução dos exercícios ou discussão dos casos práticos. o com a - Disponibilização dos slides com a inclusão de notas explicativas sobre a matéria através da plataforma Moodle IPS; - Fórum de dúvidas na plataforma Moodle IPS como forma de promover um processo de aprendizagem interativo e colaborativo.

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    Conceitos de base
    1.1. Racionalidade económica e custo de oportunidade
    1.1 - Procura, oferta e mercado
    1.2 - Economia mista e comportamento do Estado
    II - Conceitos Microeconómicos
    2.1 - Oferta e comportamento das organizações empresariais
    2.2 - Equilíbrio em mercados de concorrência perfeita e imperfeita
    III Conceitos Macroeconómicos
    3.1 Agregados macroeconómicos
    3.2 Acordos regionais e mercado global.

  • Demonstração de conteúdos

    Os capítulos propostos abrangem aspectos económicos fundamentais em todos os domínios, a fim de alcançar os primeiros quatro objectivos acima referidos. Os restantes objectivos destinam-se a ser alcançados em capítulos mais específicos do programa, nomeadamente: Capítulo I para os objectivos 5) e 6); Capítulo II para os objectivos 7) e 8) e Capítulo III para o objetivo 9)

  • Demonstração da metodologia

    Para auxiliar o método expositivo/participativo utilizado nas aulas, são disponibilizados materiais de apoio para cada ponto da matéria, permitindo assim que os alunos tenham acesso a um instrumento pedagógico, um guia de estudo, estruturado por capítulos e subcapítulos propostos, e procurando assim cumprir os objectivos de aprendizagem da UC. Por outro lado, a participação nas aulas essencialmente através da resolução de exercícios tem como objetivo consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas teóricas e seguindo a lógica estruturada acima descrita. A parte prática das aulas será ancorada no caderno de exercícios, que contém um conjunto de exercícios totalmente resolvidos, que visam auxiliar o processo de aprendizagem, para além dos exercícios resolvidos em sala de aula e dos exercícios propostos para resolução, de forma autónoma, pelos alunos. Serão também abordados casos práticos relacionados com a última parte da matéria.

  • Docente(s) responsável(eis)

    -

  • Bibliografia

    Samuelson P. A. e Nordhaus, W. D. (2011), Economia, 19ª Edição, Lisboa, McGraw-Hill.
    Carvalho, L. (2012), Microeconomia e Macroeconomia: Conceitos Económicos Fundamentais para a Gestão das Organizações, Edições
    Sílabo

  • Código

    01102882

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    5.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    45h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46
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Escola Superior de Tecnologia de Setúbal - ESTSetúbal/IPS

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