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Gestão de Retribuições e Recompensas

    Detalhes do curso

  • Conhecimentos de Base Recomendados

    -

  • Objetivos

    A Unidade Curricular de Gestão das Retribuições e Recompensas está inserida no 1º semestre do 3º ano da Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos. O objetivo geral desta unidade curricular é sensibilizar os estudantes para a importância dos sistemas de retribuição/recompensas quer para a Gestão de Recursos Humanos quer para a própria estratégia da organização bem como para a satisfação e retenção dos trabalhadores. Os objetivos específicos são: 
    - Compreender a importância dos sistemas de retribuição a nível macroeconómico. 
    - Perceber o enquadramento legal da retribuição e das outras prestações. 
    - Identificar os tipos de recompensas. 
    - Entender o papel das recompensas na retenção dos trabalhadores. 
    - Compreender a relação entre as recompensas e o bem-estar

  • Métodos de Ensino

    Método de Ensino: 

    As metodologias de ensino e aprendizagem pressupõem a realização de aulas teórico-práticas. Estas aulas, têm subjacente uma vertente de exposição de conteúdos aliada à utilização do método participativo com valorização da participação ativa dos estudantes. Engloba-se a realização de trabalhos de grupo, realização e discussão de casos práticos, leitura e discussão de artigos e apresentações orais em grupo. A este nível utilizar-se-á também a orientação tutórica na pesquisa e tratamento de informação necessária à elaboração dos trabalhos a realizar pelos estudantes.

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    Métodos de Avaliação: 
    Avaliação Contínua: 
    - Teste Individual Escrito presencial (50%). 
    - Trabalho de Grupo com apresentação e discussão presencial (50%). 
    Avaliação Final: - Época Normal: Exame individual escrito presencial (100%) 
    - Época de Recurso: Exame individual escrito presencial (100%)

  • Estágio(s)

    Não

  • Programa

    Conteúdos programáticos: 1. Enquadramento geral 1.1. Conceito de rendimento 1.2. Desigualdade de rendimentos e a intervenção do Estado. 
    2. Enquadramento legal 2.1. Conceito de retribuição 2.2. Retribuição e outras prestações 
    3. As Recompensas 3.1. Recompensas intrínsecas e extrínsecas 3.2. Modelos de recompensas totais 
    4. O papel das recompensas na retenção 4.1. O que se entende por retenção e a sua importância 4.2. Práticas de retenção 
    5. Sistema de recompensas e bem-estar 5.1. O que se entende por bem-estar 5.2. Fatores determinantes do bem-estar no trabalho

  • Demonstração de conteúdos

    O objetivo desta unidade curricular é sensibilizar os estudantes para a importância dos sistemas de retribuição/recompensas na Gestão de Recursos Humanos, na estratégia das organizações e também na e retenção e no bem-estar dos trabalhadores. Pretende-se que esta reflexão seja realizada de forma integrada e coerência começando com um enquadramento mais geral avançando progressivamente para um enquadramento mais específico.

  • Demonstração da metodologia

    Estamos perante um novo modelo de ensino em que as metodologias deverão ser diversificadas, exigindo uma participação mais ativa por parte dos estudantes, bem como uma maior autonomia. É neste sentido que vão as metodologias de ensino utilizadas nesta unidade curricular, seguindo o modelo teórico-prático e de orientação tutórica. As metodologias de ensino-aprendizagem centram-se no estudante. Através da experimentação, alia teoria à prática e possibilita o desenvolvimento da pesquisa e da problematização em sala de aula, despertando a curiosidade e o interesse do estudante. Transforma o estudante em sujeito da aprendizagem, possibilitando que o mesmo desenvolva habilidades e competências específicas. As atividades são promovidas em conformidade com os objetivos da respetiva unidade curricular e seus conteúdos programáticos. A realização de trabalhos em grupo, casos práticos, leitura e discussão de artigos, entre outros, tem presente o desenvolvimento de um conjunto de competências, como sejam a interação com o meio envolvente, a capacidade de trabalhar em grupo, o espírito de iniciativa, a autonomia, a responsabilidade, a tomada de decisão e o espírito crítico/reflexão sobre as temáticas da unidade curricular.

  • Docente(s) responsável(eis)

    Helena Cristina Fernandes Roque - 1.º Semestre

  • Bibliografia

    Anjos, M., Chambel, M. J. (2010). A Distribuição de Lucros: Consequências na Perceção de Justiça e na Satisfação dos Trabalhadores. In E. Vaz e V. Meirinhos (Eds.), Recursos Humanos: Das Teorias às Boas Práticas – Os artigos de Investigação e Intervenção (pp. 257-271). Editorial novembro. 
    Armstrong, M., Murlis, H. (2014). A Gestão da Remuneração: Manual de Estratégia e Práticas de Remuneração. Edições Piaget. 
    Camara, P. (2011). Os sistemas de recompensas e a gestão estratégica dos recursos humanos (3ªed). Publicações D. Quixote. 
    Muro, P. (2019). Gestão Eficaz de Recompensas: A Arte de Premiar para Motivar. Conjuntura Atual Editora. 
    Stephen, T. (2018). Resourcing and talent management. The theory and practice of recruiting and developing a workfoce (8th ed.). Kogan Page.

  • Código

    01104067

  • Modo de Ensino

    PRESENCIAL

  • ECTS

    5.0

  • Duração

    Semestral

  • Horas

    45h Teórico-Práticas

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46
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Escola Superior de Tecnologia de Setúbal - ESTSetúbal/IPS

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