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Disciplina detalhes

Roteiros e Percursos

Detalhes do curso

Conhecimentos de Base Recomendados

-
Objetivos

Esta unidade curricular (UC) tem um caráter eminentemente prático focado na possibilidade de proporcionar a todos os que a frequentam o domínio dos conceitos, das tendências e das melhores práticas existentes em Portugal e no estrangeiro na realização de roteiros e percursos em contexto turístico.

A.Conhecer a importância dos roteiros, percursos e audioguias, em contexto turístico, em Portugal, na Europa e no Mundo;
B.Conhecer a evolução das principais características do turismo português e dos seus desafios;
C.Conhecer e utilizar os documentos técnicos existentes a várias escalas, da local à nacional, que necessariamente informam a elaboração de guias e roteiros turísticos;
D.Identificar in situ as principais características patrimoniais do território;
E.Elaborar roteiros turísticos locais e/ou regionais, e correspondentes propostas de audioguias de suporte, fundamentados no conhecimento do património material e imaterial local, regional e nacional;
F.Problematizar e utilizar de forma técnica e cientificamente fundamentada as características do património português a várias escalas na elaboração de roteiros, percursos e de audioguias.
Métodos de Ensino

As sessões de trabalho organizam-se em torno de atividades teórico-práticas em que se estimula a participação do grupo-turma e o trabalho de grupo.
Realização de um trabalho de campo (saída de campo) com recurso a um audioguia.
Apresentação em aula de “testemunhos/objetos patrimoniais” trazidos pelos/as estudantes e elaboração de um relatório (identificação, História e testemunho do objeto patrimonial escolhido; justificação para a escolha – razões patrimoniais, culturais, comunitárias, artísticas, etc...)
Realização de uma visita de estudo com base num roteiro/percurso prédefinido.
Realização de um trabalho (de grupo) escrito - proposta de roteiro/itinerário turístico focado numa temática do património cultural – e criação conceção do respetivo audioguia.
Apresentação dos trabalhos elaborados.
Estágio(s)

Não
Programa

A.Os roteiros, percursos e audioguias no contexto turístico
A evolução e importância do turismo em Portugal
A evolução e importância do turismo no mundo
Os roteiros e percursos em Portugal: uma oferta diversificada de natureza institucional e privada
Os audioguias em Portugal: a atual oferta nacional e local

B. A elaboração de roteiros, percursos e audioguias no contexto técnico e científico
A importância do património material e imaterial
A preparação dos roteiros e audioguias com base nos recursos naturais e construídos e no património
Abordagem regional e local dos roteiros, percursos e audioguias com base no património museológico, edificado e imaterial

C. A elaboração prática de roteiros, percursos e audioguias
Tipos de roteiros e percursos
Modelos de audioguias
A importância do público-alvo
A construção informada, com base nos documentos técnicos e científicos, das propostas de roteiros, percursos e audioguias
A seleção da informação
A construção do texto informativo
Respiração, colocação, projeção, articulação vocal, expressividade e dinâmica (inflexões, entoações), agógica (andamento, silêncio, pausas) - intencionalidade comunicativa inerente ao registo áudio vocal da informação selecionada. Prática reiterada (treino) da leitura/locução…
Procedimentos basilares na gravação e produção áudio na elaboração de propostas de audioguias.
Demonstração de conteúdos

Articulação dos conteúdos programáticos com os objetivos da unidade curricular:
Os conteúdos do primeiro item, 3.A, asseguram o cumprimento dos três primeiros objetivos.
Os conteúdos do segundo item, 3.B, estão em consonância com os objetivos 2.D, 2.E e 2.F.
Os conteúdos mais diretamente relacionadas com a elaboração prática de roteiros e percursos, 3.C, correspondem aos objetivos C e E.
Demonstração da metodologia

As metodologias utilizadas estão de acordo com a necessidade geral de compatibilizar objetivos e conteúdos da unidade curricular com os princípios metodológicos enunciados.
Do ponto de vista da articulação com os objetivos da UC a metodologia utilizada assegura os mesmos, na medida em que se centra em análises integradas, baseadas no conhecimento dos princípios de elaboração de roteiros, percursos e audioguias, e respetivas suas fontes diversificadas, do património à geografia e história local e regional.
Docente(s) responsável(eis)

Carlos José das Neves Moreira Cardoso da Cruz - 2.º Semestre
Bibliografia

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Código

LAS111
Modo de Ensino

PRESENCIAL
ECTS

5.0
Duração

Semestral
Horas

5h Orientação Tutorial
20h Teóricas
20h Teórico-Práticas
15h Trabalho de Campo

Conteúdo atualizado em 21/03/2025 15:46