Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

A tradição oral de troca e transferência de conhecimento foi a base da educação desde que os humanos se foram ensinando uns aos outros. O processo de criação de uma história digital, construída segundo este princípio, orienta o contador da história para a escolha de um tópico que possa ser interessante para uma determinada audiência, usando componentes digitais. Quando os estudantes constroem conteúdos digitais e os partilham online desenvolvem competências sobre a construção de aplicações multimédia, mas desenvolvem também o pensamento crítico sobre as combinações entre o áudio e os elementos visuais que compõem a sua história. Assim, neste módulo pretende-se que os alunos, organizados em pequenos grupos multinacionais, escolham a história que pretendem desenvolver, a técnica para a contar (banda desenhada, um vídeo, um produto interativo…) e os elementos digitais que integrarão a sua história. Este módulo deve ser orientado para ser desenvolvido em articulação com outros módulos deste semestre internacional organizando alguns dos temas neles tratados para a construção das histórias.

Com este módulo pretende-se que os estudantes tomem conhecimento de alguns instrumentos digitais que permitem o desenvolvimento de histórias digitais, tomem consciência da necessidade de pensar nos conteúdos antes de os disponibilizar online, desenvolvam o seu pensamento crítico, melhorem a sua literacia tecnológica e percebam as possibilidades destas histórias nos mais diversos contextos.

Métodos de Ensino

Neste módulo iremos adoptar uma abordagem centrada no estudante, procurando uma auto-descoberta dos conceitos subjacentes à tradição oral de contar histórias e dos desafios associados à utilização das TIC na construção e disseminação de histórias digitais. Os estudantes serão também orientados na descoberta e exploração de instrumentos que contribuam para a construção de estórias.

O tema da história deve ser negociado com o professor e, se o aluno também estiver a frequentar outros módulos deste semestre internacional, poderá escolher qualquer item desse módulo e negociar com ambos os professores uma avaliação parcial que seja comum a ambos. Neste módulo, o aluno pode utilizar um tema incluído noutro módulo para construir as suas histórias.

Estágio(s)

Não

Programa

Narração de histórias:

- A tradição dos contadores de histórias

- Como contar uma história

- O processo de aprendizagem subjacente à construção da história

- A partilha da História

As Histórias Digitais

- Benefícios e desafios enfrentados pela história tradicional

- Componentes de uma história

- Ferramentas para a construção de histórias digitais

- Construição de histórias digitais

Demonstração de conteúdos

O módulo foi organizado de modo a permitir aos estudantes fazer contactos com a sistematização da tradição oral das histórias, com a sua evolução para histórias digitais, terminando com a construção destas que permitem também desenvolver as suas competências digitais.

Demonstração da metodologia

O módulo tem uma primeira parte de natureza mais teórica onde os estudantes produzem alguns textos reflexivos sobre o assunto em estudo e cuja aprendizagem será aplicada na segunda parte da UC para construir a sua própria história. O seu objectivo é que as competências digitais dos estudantes sejam desenvolvidas a par dos conhecimentos específicos sobre metodologias e contar histórias.

Docente(s) responsável(eis)

João Vítor Torres - 2.º Semestre

Sílvia Cristina de Sousa Simões Pinto Roda Couvaneiro - 2.º Semestre

Bibliografia

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