Conhecimentos de Base Recomendados

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Objetivos

Espera-se que os estudantes adquiram conhecimentos de áreas importantes da física e das aplicações a domínios da biologia e da medicina.

Pretende-se que no final desta UC o estudante compreenda o impacto da Bioengenharia na Saúde; focando-se nas temáticas da ótica, radiação e regeneração tecidular.

Métodos de Ensino

Esta unidade curricular envolve uma componente teórico-prática que segue uma metodologia expositiva e a resolução de exercícios de apoio aos conceitos teóricos. Na componente prática-laboratorial desenvolvem-se trabalhos experimentais que abrangem os conteúdos da UC e visam dotar o estudante com competências do âmbito do “saber-fazer”.

Das 45 horas de contacto TP, 30 horas serão lecionadas na modalidade Ensino a Distancia, utilizando plataformas especificas e já implementadas (Microsoft Teams e Moodle).

Estágio(s)

Não

Programa

1. Introdução. O que é a Bioengenharia. Estrutura da Cadeira.
2. Conceitos físicos e matemáticos.
3. Introdução à Ótica geométrica e molecular.
1. Técnicas de ótica molecular (absorvância, scattering e fluorescência).
4. Regeneração tecidular.
5. Radiação eletromagnética e de feixes de iões.
6. Efeitos biológicos da radiação.
7. Dosimetria
8. Radioterapia interna/Braquioterapia.
9. Electrofisiologia do Sistema Cardio-vascular, Electrocardiografia e aplicações clínicas (em Arritmias, Enfarte do miocárdio, etc) .
10. Princípios de Hemodinâmica.

Demonstração de conteúdos

Os conteúdos programáticos estão associados aos objetivos da UC, quer em cada uma das componentes quer no seu conjunto. Espera-se que os estudantes possam aprender a medir parâmetros biomédicos, introduzidos nas aulas teórico-práticas, objetivo este que é abrangido nas aulas laboratoriais.

Demonstração da metodologia

Os exercícios/problemas resolvidos nas aulas teórico-práticas permitem a compreensão de conceitos que possam ser difíceis de compreender na totalidade com apenas uma exposição teórica. As aulas laboratoriais permitem adquirir competências experimentais que complementam os tópicos abordados nas aulas teórico-práticas. Os métodos de avaliação estado definidos para que o estudante reflita sobre os conhecimentos que vai adquirindo através da realização de relatórios, integrando ambas as componentes da unidade curricular. O teste escrito no final do semestre permite ao estudante consolidar os conhecimentos obtidos.

Docente(s) responsável(eis)

Anna Luiza Barszczak Sardinha Letournel - 1.º Semestre

Bibliografia

Hecht E.; Óptica, Fundação Calouste Gulbenkian
Enderle J; Introduction to Biomedical Engineering, Academic Press