Curso detalhes

Objetivos do curso

O Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico, está estruturado para desenvolver um conjunto amplo, aprofundado e articulado de conhecimentos, permitindo:
- Proporcionar um conhecimento profissional sólido, nas dimensões científica, pedagógica e didática, que permita planear e concretizar práticas de qualidade enquanto docentes do 1.º ciclo e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º ciclo.
- Promover a compreensão alargada dos saberes que integram os documentos legais que definem o currículo prescrito para o 1.º e 2.º ciclos, incluindo a sua articulação vertical e horizontal.
- Facultar conhecimento sobre recursos de qualidade para apoiar a realização de experiências de desenvolvimento curricular nas várias áreas de ação dos estudantes.
- Contribuir para o desenvolvimento de competências de trabalho colaborativo, de investigação e de reflexão sobre as práticas numa perspetiva de melhoria contínua.
- Fomentar o desenvolvimento de uma atitude positiva face à profissão docente, incluindo a autoconfiança nas próprias capacidades como professor e a criação de expectativas elevadas sobre o que os alunos podem aprender.
Este curso possibilitará uma qualificação para a docência, sustentada por práticas de ensino supervisionadas em contextos educativos no 1º e 2º ciclos do ensino básico, tendo como referência as Aprendizagens Essenciais destes níveis de ensino.

Escola

ESE - Escola Superior de Educação

Regime de estudo

presencial - Diurno

Objetivos da aprendizagem e competências a desenvolver

O curso proporciona uma base sólida de competências que permitem:
- Desenvolver competências de gestão do currículo do Ensino Básico, numa perspetiva de articulação vertical e horizontal, atendendo, nomeadamente aos temas, objetivos de aprendizagem (conhecimentos, capacidades e atitudes) e ações estratégicas de ensino do professor.
- Construir um conhecimento sólido sobre os conteúdos científicos e didáticos relevantes para o ensino no 1.º ciclo do ensino básico e para o ensino de Matemática e de Ciências Naturais no 2.º ciclo.
- Desenvolver a capacidade de planear, concretizar e avaliar o trabalho de ensino, de modo a promover o desenvolvimento intelectual, social e afetivo dos alunos.
- Desenvolver a capacidade de proporcionar aprendizagens essenciais aos alunos dos 1.º e 2.º ciclos, tendo em conta as áreas de competências preconizadas no documento Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e numa perspetiva de educação inclusiva para participação cidadã em sociedades democráticas.

Saídas profissionais

A conclusão deste Mestrado permite desenvolver atividade profissional como:
- Professor/a do 1.º Ciclo do Ensino Básico;
- Professor/a de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico.

Coordenador/a do curso

Maria de Fátima Pista Calado Mendes

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento da aprendizagem prévia é efetuado de acordo com o Regulamento Académico do Instituto Politécnico de Setúbal

Condições de acesso e ingresso

Todos os que desejam a obtenção de habilitação profissional para a docência no 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico.
Podem candidatar-se ao ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico,de acordo com o Decreto-Lei nº 9-A/2025 de 14 de fevereiro, aqueles que satisfaçam, cumulativamente, as condições dos pontos 1 e 3, ou aqueles que satisfaçam, cumulativamente, as condições dos pontos 2 e 3 apresentados de seguida:
1. Serem titulares do grau de Licenciatura em Educação Básica obtido em Instituições de Ensino Superior de Portugal ou, quando oriundos de outras instituições, comprovado através de um processo de reconhecimento de grau, de acordo com o Decreto-Lei n.º 66/2018.
2. Serem titulares do grau de Licenciatura obtido em Instituições de Ensino Superior de Portugal ou, quando oriundos de outras instituições, comprovado através de um processo de reconhecimento de grau, de acordo com o Decreto Lei n.º 66/2018 e satisfaçam os requisitos de créditos mínimos de formação, conforme redação do art.º 4 do Decreto-Lei nº 9-A/2025 e do anexo correspondente.
3. Serem detentores do domínio oral e escrito da Língua Portuguesa e do domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica, obtido através da aprovação numa prova com uma das seguintes caraterísticas:
Prova documental: terem obtido aprovação em todas as Unidades Curriculares (UC) de Língua Portuguesa, de Linguística Portuguesa e de Didática do Português (num mínimo de 20 ECTS) ou em UC equivalentes, em qualquer Instituição do Ensino Superior (considera-se para este efeito que o certificado de habilitações discriminado).
Prova escrita ou oral: realizada até dois anos antecedentes à data da candidatura, numa instituição de Ensino Superior.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página de candidaturas.

Requisitos para obtenção da qualificação

Obtenção de aprovação em 21 Unidades Curriculares

Enquadramento legal e acreditação

Despacho n.º 3620/2022 de 25 de março